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Mediation: die Gegenleistung des Schülers

geschrieben von Priesterkönig  am 30.04.2011 um 08:27:10 - als Antwort auf: Herr Müller: berliner Hades und Meditationskrise  von Priesterkönig

Die Polarisation rezeptiert die schöpfersche Wirkung aus der Gegenleistung des Schülers. Der Schüler direkt kann nichts leisten. Nur die Lust kann etwas leisten.

Die Gegenleistung gewinnt durch ihren Doppelzug Prinzip und Detail gleichzeitig und überspringt so mehr als nur selbstverständlich das Statium der Energie. Energy ist die Lust des Gegenstand. Nur über den in der Lust unentfalteten Gegenstand kann man sprechen. Die Lust des Gegenstand für den Schüler veredeln und dann wieder den Gegenstand dem Sachverhalt zuzuordnen bedeutet Produkt und Produktion.


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